Diagnóstico de causales de deserción escolar en población indígena de 7mo. año de Educación Básica

DIAGNÓSTICO CUALITATIVO DE CAUSALES DE DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 7MO. AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE PALMIRA. CHIMBORAZO

 Elaborado por: Verónica De la Torre para Visión Mundial Ecuador, año 2012.

Contenido

1.     Situación de la educación en ecuador, particularmente en población indígena, según investigación documental e indicadores existentes.

1.1.            Indicadores de cobertura de educación y deserción escolar

1.2.            Indicadores de  infraestructura para educación en palmira tixán

2.     Propuesta metodológica de diagnóstico cualitativo sobre causales de deserción escolar en Palmira.

2.1.            Hipótesis de causales con base en investigación bibliográfica y experiencias previas (previas a la ejecución del diagnóstico)

2.2.            Objetivo:

2.3.            Variables a identificar en el diagnóstico cualitativo

2.4.            Método escogido para el diagnóstico

2.5.            Planificación de Grupos focales

2.5.1.            Criterios de selección de integrantes de grupos focales

2.5.2.            Orden del día para los tres grupos focales:

2.5.3.            Preguntas guía para grupos focales

2.6.            RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

2.6.1.            Grupo Focal: Niños y niñas de 7mo. Año de Educación Básica

2.6.2.            GF: Representantes familiares de niños y niñas de 7mo. Año de Educación Básica

2.6.3.            Grupo Focal: Maestros de niños y niñas de 7mo. Año de Educación Básica y cursos superiores

3.     CONCLUSIONES ORIENTADORAS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROPUESTA METODOLÓGICA

 

Puedes descargar el diagnóstico en el siguiente link y utilizarlo para fines académicos o de investigación, citando la fuente, previa autorización. Escribe a verodelatorreg@yahoo.es para mayor información.
Link de descarga:
https://docs.google.com/file/d/0B-J3neM_au-nR3JJZFRtbUR6X1k/edit